In der Abschlussdokumentation jeder Staffel der Stadtteil-Historiker werden die individuellen Projekte aller Teilnehmenden und die zentralen Projektergebnisse in einem kurzen Aufsatz vorgestellt. Diese Kurzfassung ist von jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer selbst zu erstellen. Die Dotter-Stiftung behält sich dabei ein abschließendes Korrektorat und Lektorat vor. Bitte berücksichtigen Sie zusätzlich die folgenden Vorgaben:

Inhalte

Wesentlicher Inhalt Ihrer Kurzfassung sollten die zentralen Projektergebnisse sein. Damit sich die Leserinnen und Leser der Abschlussdokumentation jedoch einen besseren Eindruck davon verschaffen können, wie Sie während Ihres Projekts vorgegangen sind, leiten Sie Ihren Text am besten mit der Beantwortung der folgenden Fragen ein:

Diese Vorlage können Sie nutzen, um die Übertragung von Nutzungsrechten, z.B. für Bilder oder Fotos, im Rahmen der Veröffentlichungen für die Stadtteil-Historiker schriftlich festzuhalten. Hinweis: Institutionen wie Archive oder Verlage nutzen meist eigene Formulare für diesen Vorgang.

Das 13. Monatstreffen wurde dazu genutzt, sich über den Weg zu einer fertigen Printpublikation auszutauschen. Hierzu zählten die Vorstellung einer Online-Druckerei und lokaler Druckereien als Alternative sowie die Vorstellung der Layouting-Programme Affinity und Scribus. Zudem wurden technische Hinweise für die Erstellung von Druckdateien gegeben. Zuletzt wurde auf die Abgabe einer Kurzbiografie und eines Porträtfotos jedes Teilnehmers hingewiesen.

Das elfte Monatstreffen wurde dazu genutzt, um sich über die Pläne für das Ende des Projektzeitraums und Unterstützungsangebote für Veröffentlichungen, Führungen und ähnliches auszutauschen.

Das siebte Monatstreffen wurde dazu genutzt, sich nochmal eingehender mit folgenden Fragen zu beschäftigen:

Wie binde ich Quellen und Literatur korrekt in meine Ausarbeitung ein? Welche rechtlichen Grundlagen bestehen für die Nutzung fremder Werke?

Zuletzt wurden wichtige Informationen für die beiden Monatstreffen im Oktober und November 2025 besprochen.

Die Arbeit mit Quellen und historischen Materialien verlangt Sorgfalt – nicht nur inhaltlich, sondern teils auch rechtlich. Bei (lokal)historischen Forschungsprojekten ist es unumgänglich, auf bestehende Quellen, Bilder, Karten, Zeitungsartikel oder Literatur zur Erstellung einer eigenen Publikation zurückzugreifen. Dabei müssen Sie allerdings die rechtlichen Rahmenbedingungen beachten, insbesondere das Urheberrecht und die Rechte zur Nutzung fremder Werke.

Was ist urheberrechtlich geschützt?

Grundsätzlich sind alle “persönlichen geistigen Schöpfungen” einer Person durch das Urheberrecht geschützt. (§2 UrhG) Dazu zählen unter anderem:

Das dritte Monatstreffen wurde dazu genutzt, um sich zwei Fragen näher zu widmen:

1. Wie formuliere ich eine zentrale Fragestellung für mein Projekt und leite davon eine Struktur für meine Projektergebnisse ab?

2. Wie kann ich methodisch fundiert Zeitzeugen- und Experteninterviews für mein Projekt führen?

Diese Vorlage können Sie dazu nutzen, das Einverständnis für die Verwendung eines Zeitzeugen- oder Experteninterviews schriftlich festzuhalten. Das Formular klärt auch, ob die interviewte Person namentlich genannt werden darf oder ihre Aussagen anonymisiert werden sollen. Zudem beinhaltet es einen Abschnitt über die Verwendung möglicher Audio- oder Videoaufzeichnungen. Wird dieser Abschnitt von Ihnen nicht benötigt, kann er vor der Verwendung aus dem Dokument gelöscht werden.

Es empfiehlt sich, ein Exemplar für die interviewte Person und eines für Sie selbst auszufüllen oder eine Kopie anzufertigen. Dadurch liegt beiden Seiten schriftlich vor, wie das Interview verwendet werden darf.

Eine geeignete Basis für die Entwicklung einer Struktur für die Präsentation Ihrer Projektergebnisse entsteht durch die Formulierung einer zentralen Forschungsfrage. Näheres dazu finden Sie hier: Forschungsfrage finden

Mittels der Forschungsfrage haben Sie bestimmt, welchem Thema, Ort und Zeitraum Sie sich in Ihrem Projekt widmen möchten. Das hilft dabei, zu identifizieren, welche Themen im Einzelnen für die Beantwortung Ihrer Frage berücksichtigt werden und sich somit in der Strukturierung Ihrer Projektergebnisse wiederfinden sollten.

Eine zentrale Forschungsfrage hilft Ihnen dabei, Ihr Projekt und das dafür gesammelte Material zu ordnen und zu strukturieren. Sie bildet das Fundament Ihrer stadtteilgeschichtlichen Arbeit, indem sie präzise formuliert, was Sie untersuchen. Damit weist Ihnen die Forschungsfrage einen Weg durch Ihren Forschungsprozess.
Sie hilft Ihnen dabei, Ihre Recherche zu fokussieren, eine passende Methodik und Struktur für Ihr Projekt zu wählen und damit auch Ihren Zeitrahmen realistisch zu planen.
Eine geeignete Forschungsfrage bietet Ihnen somit den berühmten roten Faden für Ihre Arbeit.